miércoles, 4 de diciembre de 2013

Preparación del intercambio y actividades previas

Uno de los objetivos del Programa de Intercambio trataba de aproximar a los alumnos/as al conocimiento del país vecino para ser conscientes de su realidad como ciudadanos que forman parte de una Comunidad Europea (Ciudadanos de la Raya, Ciudadanos de Europa). El mejor medio, la convivencia del alumnado de los centros escolares participantes.

En este sentido, y previamente a la visita, se llevaron a cabo las siguientes actividades:
  • Trabajo de información y documentación de la localidad a visitar y elaboración de fichas por parte de los alumnos en las jornadas previas a la visita.


  • Elaboración de un vocabulario básico que permitiera el intercambio oral el día de la visita.
  • Redacción de una carta de presentación de nuestro colegio y de saludo al grupo de estudiantes portugueses.
  • Confección de varios marca-páginas y de un "dobladillo" con poemas del libro O Segredo do Papa-Formigas // El Secreto del Oso Hormiguero, de Beatriz Osés, para entregar a los escolares portugueses (redactado en portugués y español).
Collage con algunos de los marcapáginas elaborados
Imagen del "dobladillo"
  • Recopilación de materiales facilitados por la Excma. Diputación de Cáceres (en español y portugués) para al centro escolar de Campo Maior, al objeto de facilitar el conocimiento de Extremadura, y específicamente de la ciudad de Cáceres (atlas, mapas, planos, libros, productos extremeños, ...).

martes, 3 de diciembre de 2013

Intercambio con el Agrupamento de Escolas de Campo Maior

CEIP Dulce Chacón 
El intercambio se incluye en el marco del Programa Operativo de Cooperación Transfronteriza España-Portugal (POCTEP), con el objetivo de promover y apoyar intercambios entre escolares portugueses y españoles para fomentar  la convivencia como pieza fundamental que favorece el conocimiento, entendimiento y respeto mutuo. 

La actividad se realizó el día 8 de noviembre de 2013, con el objetivo de estrechar y potenciar  lazos de amistad y colaboración entre profesores, alumnos y centros de Campo Maior (Portugal) y Cáceres (España), romper fronteras y promover acercamientos, así como dar a conocer y divulgar las tradiciones, monumentos y cultura de ambas localidades.

Realizaron el intercambio las profesoras Petri Colmenero y Milagrosa Pedrera, como tutoras de los dos grupos de 6º de Educación Primaria. También participaron como acompañantes, Encarna Holgado, directora del centro, Mª Ángeles Jareño, tutora de 5ºB y Stephanie Tytgat, Auxiliar de conversación de la Sección Bilingüe.

Las actividades programadas el día del encuentro fueron las siguientes:

9´30h // 10´30h
Receçao e lanche dos alunos na Escola Secundária de Campo Maior
Recepción en el Centro “Agrupamento de Escolas Campo Maior”.
Saludo, presentación e intercambio de trabajos escolares

10´30h // 11´30h
Visita aos: Museu Aberto, do Azeite e a Capela dos ossos
Visita al Museo Abierto, al del Aceite y a la Capilla de los Huesos

14´00h //15'00h
Almoço convívio no refeitório da Escola Secundária. Visita à escola
Comida de convivencia en el comedor de la Escuela Secundaria. Visita a la escuela 

16´00h // 17'00h
Visita á Fábrica da Delta e a Adega Mayor
Visita a la Fábrica de Café Delta y a la Adega Mayor

18'00h // 19'00h
Despedida
Regreso a Cáceres

lunes, 2 de diciembre de 2013

Más allá del Tajo/Tejo: Alentejo

El proyecto educativo “La Raya/A Raia en torno al Tajo/Tejo. Alentejo” se incluye en la Red Extremeña de Escuelas por una Cultura de Paz, Igualdad y No Violencia. Es un proyecto que se inició el curso escolar 2012- 13 y que pretende tener su continuidad durante el presente curso 2013-14. Por ello, partiremos del trabajo ya realizado para extender este programa de sensibilización social más allá del Tajo/Tejo (Alentejo), con el objetivo de recorrer otras zonas y tomar conciencia, por parte de las personas que participaremos en él, del valor de la tolerancia y el respeto a la diferencia.
Apostamos con él por una educación integral que no se limite sólo a la transmisión de conocimientos, si no que busque formar personas críticas, conscientes de sus derechos y responsabilidades y comprometidas con la construcción de una sociedad global más justa y solidaria.

La continuidad del proyecto en este curso tiene como primera actividad un intercambio escolar de los dos grupos de 6º del CEIP Dulce Chacón con grupos del Agrupamento de Escolas de Campo Maior.