lunes, 10 de junio de 2013

Viaje por los pueblos de la Raya 3: Idanha-a-Velha

Egitania era el nombre con el que los visigodos conocían la antigua Civitas de los igeditanos, fundada por los romanos en la Lusitania. La llamada hoy Idanha-a-Velha está muy poco poblada, pero conserva magníficos restos de su pasado romano y visigótico, por lo que está incluida dentro de las Aldeias históricas de Portugal. 

Nuestro recorrido se inició ante la antigua Puerta Norte, defendida por dos imponentes torres semicilíndricas contruídas con sillares graníticos, al igual que su muralla. Después visitamos el reconstruido Lagar de Varas, excelente muestra de arqueología industrial de la zona, el Museo Epigráfico o Lapidario con su colección de estelas de tipo funerario y conmemorativo, los restos de una casa romana y la antigua catedral visigótica, muestra de su pasado como Sede Episcopal.

Tras la visita a estos lugares con la guía Bárbara Reino, hicimos un breve recorrido por sus pintorescas calles, fotografiándonos ante la igreja matriz, observando el pelourinho, la vieja amoreira y la bella casa modernista que han decidido restaurar y recuperar para fines culturales.


Paneles sobre Idanha-a-Velha
(de la presentación de 6ºB)
pulsar sobre las imágenes para ampliar

Leyenda del reloj de sol
(transcrita por Lidia Cruz)
"Cuenta una leyenda que Quinto Lallius era un constructor. Fue a construir un puente fuerte y sólido al pueblo que se llamaba Egitania. Sus habitantes decidieron ayudar en la construcción. Los problemas empezaron cuando comenzó el trabajo. Los habitantes de Egitania decidieron llevarle las piedras, pero no se preocupaban cuándo llevarlas, les daba igual hoy que mañana. Quinto Lallius se desesperaba con la tardanza de las piedras y les regaló un gallo a cada familia y así los trabajadores se levantarían cuando este cantara. En los primeros días su idea resultaba bien, pero después de varios días se cansaron y decidieron cocinar el gallo. Quinto Lallius ya no sabía qué hacer hasta que su esposa le sugirió que ofreciese a los habitantes un reloj de sol y así pudieran respetar las horas. Lallius mandó hacer el reloj y la sombra de la aguja indicaría la sucesión de las horas. Mandó grabar en la piedra lo siguiente:
Quinto Lallius, ciudadano
de Emérita Augusta, ofreció
de buena voluntad, un reloj
de sol a los egitanos"
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La estela epigráfica de Donación de un reloj solar
a los Igaeditanos
(estela de granito encontrada en Idanha-a-Velha 
y registrada con el nº 22943 en Hispania Epigraphica.
La inscripción se corresponde con el año 16 a. de C.)

 
Transcripción de J. d'Encarnaçao
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sábado, 8 de junio de 2013

Viaje por los pueblos de la Raya 2: Penha Garcia y La Ruta de los Fósiles

Entre los objetivos del proyecto figuraba el conocimiento de algunos aspectos del Geopark Naturtejo, por lo que era ineludible visitar alguno de sus geo-sitios o geo-monumentos. En la programación del primer día figuraban la Rota dos Fósseis o ruta del Parque Icnológico en Penha Garcia y la visita al monte-isla o inselberg de Monsanto. Seguíamos algunas de las propuestas que aparecen en el programa Geonaturescola de Naturtejo.

La visita a Penha Garcia fue guiada por Manuela Catana (1), responsable de los Programas Educativos del Geopark, y por Hugo, monitor de dichos programas. Ambos posibilitaron un magnífico y documentado recorrido por esta bella localidad (arquitectura popular y materiales, pelourinho, forno comunitario, chafariz, castelo, ...) y por el Parque Icnológico en el valle del río Ponsul. Pudimos observar los plegamientos de las cuarcitas y su proceso de formación, las cruzianas en muchos lugares de la ruta, los Moinhos de Rodizio (en funcionamiento con el agua del río), la Casa dos Fósseis, el embalse o barragem de Penha Garcia en el río Ponsul, ...

En definitiva, un agradable recorrido por un paisaje espectacular.

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Paneles sobre Penha Garcia
(de la presentación de 6ºB)
pulsa sobre ellos para ampliarlos

Forno Comunitário de Penha Garcia
(de la presentación de 6ºA)



(1) Manuela Catana es autora de una excelente publicación titulada Perguntas e respostas sobre a Rota dos Fósseis. Parque Icnológico de Penha Garcia, consultable en la red y de especial interés para padres y profesores que quieran ampliar la información sobre esta ruta.


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Comida en O Raiano

El viaje tenía también como objetivo conocer distintos aspectos de la cultura portuguesa y, entre ellos, la gastronomía. Por eso en la presentación de Tradiciones y costumbres se publicaron algunas recetas. También era interesante aprender a decir: Obrigado, Bon día,  frango, bacalhau à brás o bacalhau dourado, prato do dia, ... En O Raiano pudimos degustar una estupenda comida compuesta por bacalhau dourado, filete de porco con patatas y arroz, ensalada de tomate y lechuga y unos exquisitos postres (sobremesa) a elegir entre arroz-doce (o arroz con leche), flan de la casa y macedonia de frutas naturales. 

Así se nos veía


Viaje por los pueblos de la Raya 1: Alcántara y Puente

Mapa del viaje. 28 y 29 de mayo de 2013
El viaje de los dos grupos de 6º a los pueblos rayanos que aparecen en el mapa se realizó el 28 y 29 de mayo. Los profesores acompañantes fueron sus tutores, Chema Curiel (6ºA) y Mª Ángeles Jareño (6ºB), y la profesora del Tercer Ciclo, Petri Colmenero.

Nuestra idea era comenzar por Alcántara y cruzar el puente antes de pasar la frontera por Monfortinho. La salida del primer día la haríamos por el Puente de Segura.

Alcántara es uno de los pueblos de este lado de la Raya que nos interesaba estudiar, sobre todo por la importancia que el puente ha tenido históricamente. Era necesario resaltar esta gran obra romana que permite salvar el profundo encajonamiento del río Tajo y recordar, en las placas conmemorativas, la aportación realizada por distintos pueblos como los igeditanos, cuya antigua ciudad (Egitania, hoy Idanha-a-Velha) visitaríamos por la tarde. Por ello la primera parada del viaje fue en la zona del puente para observarlo conjuntamente con la presa hidroeléctrica. 

La profesora Petri Colmenero nos explicó, de forma muy clara y documentada, estos y otros aspectos característicos del mismo, siguiendo el guión de la presentación sobre el Puente de Alcántara, elaborada con su grupo de 5ºA y que hemos publicado en la entrada anterior.


Los demás aspectos del pueblo habían sido expuestos por el grupo de 6ºB en la puesta en común realizada para todo el ciclo.